Zespół Szkół nr 1 im. Batalionów Chłopskich w Bratoszewicach

Zespół Szkół nr 1 im. Batalionów Chłopskich w Bratoszewicach jest publiczną placówką ponadpodstawową działającą w gminie Stryków, w powiecie zgierskim. W jednym zespole funkcjonują ścieżki kształcenia ogólnego i zawodowego. Jego charakter ukształtowały powojenne potrzeby rolnictwa, melioracji i mechanizacji, a współcześnie również rozwój branż logistycznej i informatycznej. Szkoła obsługuje młodzież z Bratoszewic, Strykowa i okolicznych miejscowości, stanowiąc ważną część lokalnej oferty edukacyjnej.

Początki szkolnictwa w tym miejscu sięgają 1945 roku, kiedy uruchomiono Liceum Hodowlane. W 1948 roku rozpoczęto kurs nauczycielski w ramach kształcenia kadr szkół rolniczych, a w latach 1951–1958 funkcjonował ośrodek szkolenia kadr spółdzielczości. W 1958 roku otwarto Roczną Szkołę Rolniczo-Gospodarczą. Przemiany te pokazują, że tutejsza edukacja od początku odpowiadała na praktyczne potrzeby wsi i gospodarki regionu. Historia od 1945 roku oznacza ciągłość tradycji szkolnictwa w Bratoszewicach, nie zaś nieprzerwane istnienie obecnej jednostki organizacyjnej pod tą samą nazwą.

W 1962 roku uruchomiono Technikum Wodno-Melioracyjne, a pięć lat później jego uczniowie przystąpili do pierwszego egzaminu dojrzałości. Nowy budynek szkolny uroczyście otwarto 21 listopada 1969 roku. W następnej dekadzie rozszerzano naukę o kierunki rolnicze, hodowlane i mechanizacyjne, powstało też pomaturalne studium melioracji. 1 września 1978 roku utworzono Zespół Szkół Rolniczych, obejmujący kilka szkół o różnych cyklach kształcenia. Ta data wyznacza początek formalnie zorganizowanego zespołu, natomiast rok 1945 pozostaje początkiem jego szkolnych tradycji.

30 września 1983 roku Zespół Szkół Rolniczych otrzymał imię Batalionów Chłopskich oraz sztandar ufundowany przez rodziców. Patron nawiązuje do historii ruchu ludowego i konspiracji zbrojnej polskiej wsi w czasie II wojny światowej. W dziejach otoczenia szkoły odnotowano także pożar Pałacu Rzewuskich w lutym 1985 roku, związany z historycznym założeniem parkowo-pałacowym Bratoszewic. W latach 90. rozwijano technikum rolnicze, nauczanie żywienia i liceum, a od 1999 roku organem prowadzącym było Starostwo Powiatowe w Zgierzu. Obecnie, zgodnie z dokumentami szkoły, funkcję tę pełni Gmina Stryków.

W kolejnych latach oferta zawodowa podlegała zmianom. Od 2005 roku pojawiło się kształcenie w agrobiznesie, w 2006 roku w logistyce, a następnie rozwijano przygotowanie gastronomiczne. W obecnej ofercie edukacyjnej placówki znajdują się liceum ogólnokształcące i technikum, w którym kształci się m.in. w obszarach logistyki, informatyki, agrotroniki, agrobiznesu oraz żywienia i usług gastronomicznych. Zakres naboru na dany rok należy sprawdzać w aktualnym informatorze rekrutacyjnym szkoły; historycznie prowadzone kierunki nie są automatycznie kierunkami czynnymi w każdym roczniku.

Przykładem współczesnego rozwoju szkoły jest projekt „Cyfrowi zawodowcy”, realizowany w latach 2024–2026 ze środków Funduszy Europejskich dla Łódzkiego. Dotyczył kierunków technik logistyk i technik informatyk; obejmował kursy, staże, doradztwo zawodowe, rozwój kompetencji nauczycieli oraz doposażenie pracowni, w tym stanowisk do nauki gospodarki magazynowej. W październiku 2026 roku uczniowie odbywali także zagraniczne praktyki zawodowe w Bradze w Portugalii, poznając rzeczywiste środowiska pracy gastronomii, IT i logistyki.

18 października 2025 roku szkoła obchodziła jubileusz 80-lecia tradycji edukacyjnych. To dobry przykład rozwoju placówki, której początki wiązały się z hodowlą, rolnictwem i melioracją, a dzisiejsze zadania obejmują również technologie cyfrowe i nowoczesne procesy gospodarcze. Dla Bratoszewic i gminy Stryków szkoła pozostaje miejscem nauki, zdobywania kwalifikacji oraz spotkań kilku pokoleń mieszkańców.

Źródła historyczne i dokumentacja: kronika i kalendarium szkoły, relacja z jubileuszu 80-lecia, projekt „Cyfrowi zawodowcy” oraz oficjalny informator naboru. Wskazane źródła pozwalają odróżnić dzieje szkolnictwa w Bratoszewicach od historii obecnego zespołu.